КИУ в социальных сетях:

Информация о приёме на обучение в АНООВО «Калининградский институт управления», размещенная в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 14 октября 2015 г. N 1147

Перейти к просмотру информации...

Информация о деятельности АНООВО «Калининградский институт управления» в соответствии с ФЗ № 273 от 23.07.2013 "Об образовании в Российской Федерации" и Постановлением Правительства РФ от 10.07.2013 г. № 582

Перейти к просмотру информации...

Интернет-ресурсы:

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации

Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов

ЭБС «Университетская библиотека oнлайн»

Противодействие экстремизму и терроризму

001ebs  001eios  001eljur  001repozit

001dkpk  001epc  001wifi  001year30

Высшее образование

gmu econ

men

Среднее профессиональное образование

bank  econ spo  inform  law

  • История Института

    Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования «Калининградский институт управления» была образована в 1989 году как предприятие общественной организации (протокол заседания Бюро Обкома ВЛКСМ по Калининградской области от 19.05.1989).

    В 1994 году предприятие общественной организации «Калининградская высшая школа управления» реорганизована в Учреждение общественной организации «Калининградскую высшую школу управления» (Протокол заседания представителей организаций Российского Союза Молодежи по Калининградской области от 31. 01.1994).

    В 1996 году Учреждение общественной организации «Калининградская высшая школа управления» реорганизована в Автономную некоммерческую организацию «Калининградская высшая школа управления» (Протокол собрания учредителей от 13.07.1996).

    В 1997 году Учреждение общественной организации «Калининградская высшая школа управления» реорганизована в Автономную некоммерческую организацию Институт «Калининградская высшая школа управления» (Протокол собрания учредителей от 19.03.1997).

    В 2009 году Автономная некоммерческая организация Институт «Калининградская высшая школа управления» реорганизована в Автономную некоммерческую организацию высшего профессионального образования «Калининградский институт управления» (Протокол собрания учредителей от 19.02.2009).

    В 2015 году наименование Организации приведено в соответствие с требованиями Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» путем переименования в Автономную некоммерческую образовательную организацию высшего образования «Калининградский институт управления».

  • Прием 2020

    Опубликованы правила приема и информация о приеме в 2020 году.

  • Профессионально-общественная аккредитация

    Осенью 2018 года аккредитации подверглись программа 38.03.07 «Банковское дело» (среднее профессиональное образование) и 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» (высшее образование).

    В работе выездной аккредитационной комиссии приняли участие привлеченные эксперты - председатель Совета Волгоградской ТПП Александр Дмитриевич Белицкий и заместитель директора АНО ДПО «Международный центр подготовки кадров» Юрий Иванович Пилипюк.

    pao bd 2018 pao gmu 2018

    ЧТО ТАКОЕ

    профессионально-общественная аккредитация образовательных программ:

    Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ является одним из новых направлений независимой оценки качества образования в Российской Федерации. Её правовые основы определены в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». В статье 96 данного закона впервые регулируются вопросы проведения профессионально-общественной аккредитации.

    Согласно новым законодательным нормам, профессионально-общественная аккредитация профессиональных образовательных программ представляет собой признание качества и уровня подготовки выпускников, освоивших такую образовательную программу в конкретном учебном заведении. Профессионально-общественную аккредитацию могут проводить работодатели и объединения работодателей соответствующих специфике образовательной программы отраслей. При проведении такой аккредитации оценивается качество образования, а именно профессиональные качества выпускников учебного заведения.

    ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

    профессионально-общественной аккредитации образовательных программ:

    1. Независимая оценка и подтверждение качества образовательных программ со стороны профессиональных объединений и сообществ.

    2. Повышение качества образования и качества подготовки выпускников, компетенции которых соответствуют требованиям рынка труда.

    3. Укрепление конкурентоспособности аккредитованных программ.

    ОСОБЕННОСТИ

    профессионально-общественной аккредитации образовательных программ:

    1. Добровольность участия. Образовательная организация вправе самостоятельно определять, как целесообразность прохождения профессионально-общественной аккредитации, так и перечень заявляемых на аккредитацию программ.

    2. Многосубъектность проведения оценки. В состав Аккредитационного совета и Экспертной комиссии по профессионально-общественной аккредитации включаются представители работодателей, научных кругов, общественные деятели.

    3. Ориентированность на образовательные программы. Профессионально-общественная аккредитация направлена, в первую очередь, на оценку профессиональным сообществом качества отдельных программ.

    ПРЕИМУЩЕСТВА

    профессионально-общественной аккредитации образовательных программ:

    Образовательная организация, реализующая образовательные программы, прошедшие профессионально-общественную аккредитацию, получит право:

    1. Размещать сведения о наличии профессионально-общественной аккредитации на официальном сайте, на информационных стендах при объявлении информации о реализуемых образовательных программах, в том числе, о приеме на обучение по указанным образовательным программам, а также на учебных изданиях организации (учебных пособиях, методических материалах) по соответствующим образовательным программам.

    2. Использовать результаты профессионально-общественной аккредитации как конкурентное преимущество.

    3. Предъявлять результаты профессионально-общественной аккредитации в органы государственной власти и управления образованием при прохождении государственных аккредитационных процедур.

    Работодатели получают возможность:

    1Формировать компетентностную модель выпускника образовательного учреждения в соответствии с потребностями бизнеса.

    2. Экономить средства на подготовку и переподготовку кадров.

    3. Способствовать ликвидации дефицита кадров.

    4. Формировать заказ на подготовку специалистов, обладающими необходимыми бизнесу квалификациями.

  • Платные образовательные услуги

    Документы о пoрядке оказания платных образовательных услуг

  • Мероприятия (конференции)

    Конференции проводимые Институтом

  • Студенческое самоуправление

    Студенческое самоуправление (Совета Обучающихся)

Лучшие студенты института

  • Кормишина Валерия
    Кормишина Валерия
  • Синицкий Илья
    Синицкий Илья
  • Соловьева Анна
    Соловьева Анна
  • Сафоненко Александр
    Сафоненко Александр
  • Митряков Максим
    Митряков Максим
  • Алмазова Диана
    Алмазова Диана
  • Соболь Александр
    Соболь Александр
  • Ратченков Владислав
    Ратченков Владислав
  • Тазова София
    Тазова София
  • Светикова Екатерина
    Светикова Екатерина

Студенческая газета Совет обучающихся Дни открытых дверей 2019

001sport  001vo
001spo

900 90 v2

О ВУЗе Абитуриентам Студентам
Выпускникам
Учебные планы и программы дисциплин